BNF Passerelle(s)
Refondre avec la Bibliothèque Nationale de France une plateforme pédagogique sur l'histoire et la culture des métiers de la construction
Un site pour valoriser les métiers du bâtiment
Passerelle(s) est le fruit d’un partenariat entre le CCCA-BTP et la Bibliothèque Nationale de France pour valoriser les métiers du bâtiment et les mailler avec l’histoire des constructions de l’homme dans le temps. À destination des apprentis du BTP comme du grand public, le site est un véritable centre de ressource qui recense plus de 65 constructions avec des multiples modules pédagogiques, plus de 80 fiches histoire, plus de 170 œuvres d’art à la loupe et une vingtaine de quizz.
Les enjeux de notre intervention sont les suivants :
- Refondre un ensemble complexe de contenus existant, développé initialement de façon statique
- Penser le site toute plateforme dans une ergonomie responsive
- Moderniser le design du site.
L’objectif est de rendre le site Passerelle(s) responsif, contribuable et actualisable.
Audit de l’existant
L’experience map et sa restitution permettent de partager les frictions ressenties et les pistes d’amélioration du service. Le partage des frictions et de nos recommandations permettent de définir une matrice commune d’amélioration du projet.
Prototypage mobile-first
Le site a été pensé en mobile first puis déployé aux autres devices. Un prototype navigable a été présenté au client pour ajustement et itération.
Identité visuelle
Nous avons travaillé sur une identité représentative des métiers du bâtiment,
de l’architecture et de l’histoire : un logotype modernisé inspiré des constructions, une gamme colorielle faite de noir, jaune, gris et blanc cassé, des typographies structurées (Replica, Assistant, Simplon).
Création graphique de l’interface
Un site qui valorise le contenu par l’image pour une meilleure adoption. Système de mosaïque, images full screen, titre auto-porteur, un travail spécifique a été fait pour afficher le moins de contenu texte sur les templates de niveau 1 et 2 et pour valoriser les contenus image, audio et vidéo.
Des modules variés
Les contenus sont valorisés grâce aux nombreux modules : diaporama, image à explorer, audio, vidéo, quiz. La diversité des formats d’information et l’usage de modules ludiques rend l’expérience plus engageante, notamment pour cette cible jeune (15-25 ans).
Frise chronologique
Nous avons pensé une frise chronologique immersive qui replace les constructions dans les grands moments historiques de l’humanité.
En deuxième plan sont présentées des fiches arts et sciences qui valorisent les découvertes scientifiques et les sujets artistiques qui préoccupent les contemporains de l’époque.
« Nous apprécions particulièrement l’efficacité dans l’identification des besoins, la souplesse et la rigueur dans le suivi des modifications, la qualité d’écoute, la prise en compte des contraintes en veillant à la cohérence de la proposition
graphique. »Matthieu Canto
Directeur de projets multimédias, Service des Éditions multimédias, Département des Editions
